SÍNTESIS PROYECTO RENATA

La Red Nacional Académica de Tecnología Avanzada, RENATA, es la red nacional de investigación y educación de Colombia (NREN, National Research and Education Network), que conecta, articula e integra a la comunidad académica, el sector productivo y el Estado, entre sí y con el mundo, para el desarrollo del conocimiento, la investigación, la educación y la innovación del país.

Las redes nacionales de investigación y educación son únicas por país y agrupan a universidades, centros de investigación, de desarrollo tecnológico e innovación, y demás entidades interesadas en el desarrollo de la ciencia y la tecnología.

Gracias a la infraestructura avanzada y a la articulación entre actores, los afiliados de RENATA pueden desarrollar proyectos colaborativos de ciencia, educación e innovación, aprovechando sistemas de telepresencia, computación de alto rendimiento, procesamiento masivo y distribuido, interconexión de laboratorios, acceso a recursos remotos, simulación en entornos virtuales compartidos, entre otros beneficios.

Hoy, más de 100 instituciones del país afiliadas a RENATA pueden interactuar entre sí con más de 18.700 instituciones conectadas a la red académica mundial desde 137 países a través de RedCLARA  y GEANT.

Todo esto es posible gracias al compromiso y la visión de nuestros miembros y afiliados, quienes reconocen la importancia de la investigación en la construcción de una Colombia competitiva e innovadora, y que RENATA, desde su quehacer, tiene todo para aportar al desarrollo del país.

TITULO DEL PROYECTO	Modelo didáctico para la creación de objetos virtuales de aprendizaje (ova) soportados en una red académica de alta velocidad.
AUTOR	Universidad de Medellín Adscrita a la red RUANA y la Universidad Magdalena adscrita a la red RIESCAR, partiendo de las fortalezas de RENATA como la Red Tecnológica.
DESCRIPCIÓN	ü Diseñar e implementar un modelo didáctico para la creación de objetos virtuales de aprendizaje (OVA) soportado en una red académica de alta velocidad. ü Se realizará un estado del arte de los modelos didácticos para la creación de objetos virtuales de aprendizaje en IES. En segundo lugar, se hará una caracterización de los OVA para determinar los aspectos técnicos y didácticos que lo constituyen. ü Validar el modelo didáctico se diseñarán cuatro OVA en las siguientes temáticas: cambio climático y enfermedades infecciosas, modelación y animación en 3D, televisión, y física (estas temáticas fueron seleccionadas por tener los expertos temáticos en la IES que presentamos la propuesta y por la utilización que pueden tener por otras IES adscritas a RENATA), estos objetos serán la prueba piloto del modelo y se probarán con los estudiantes de las dos universidades que ejecutaremos el proyecto.
COMUNIDAD BENEFICIADA	Universidad de Medellín  y la Universidad Magdalena

TITULO DEL PROYECTO	Educación virtual basada en televisión interactiva para apoyar procesos educativos a distancia
AUTOR	Universidad Del Cauca (Popayán): José Luís Arciniegas Universidad Autónoma De Occidente (Cali): Alexander García Dávalos Universidad de Oviedo (Oviedo España): Víctor García García
DESCRIPCIÓN	Educación virtual basada en televisión interactiva para apoyar procesos educativos a distancia, donde el televidente tiene una interacción con los contenidos que se le distribuyen
COMUNIDAD BENEFICIADA	Comunidad Educativa y universidades participantes

TITULO DEL PROYECTO	Metodología para la integración de mundos virtuales tridimensionales MV3D a entornos de aprendizaje en Educación Superior
AUTOR	Universidad de Antioquia y la Universidad del Magdalena
DESCRIPCIÓN	ü Colocar a disposición de la comunidad académica e investigativa mundial una metodología para la integración de Mundos Virtuales Tridimensionales -MV3D- a entornos de aprendizaje, para que sirva como base a las instituciones de educación en la implementación de unidades de conocimiento en un MV3D, utilizando herramientas de software libre. ü Plantea la investigación de herramientas de MV3D y Sistemas de gestión de aprendizaje LMS que puedan ser utilizados en las redes académicas de alta velocidad, especialmente en RENATA, ya que muchas de las investigaciones hechas a este respecto en universidades de otros países, utilizan plataformas comerciales que solo trabajan con el uso de Internet, lo cual limita la posibilidad de aprovechar los amplios canales de comunicación y los servicios de las redes académicas de alta velocidad.
COMUNIDAD BENEFICIADA	ü Universidad de Antioquia y la Universidad del Magdalena. ü El proyecto pretende impactar directamente las Instituciones del país conectadas a la red nacional académica de alta velocidad y a otras instituciones que tengan acceso a esta red mediante la interconexión de redes académicas